Este formulario está diseñado para que un docente genere un material educativo detallado y coherente, adaptado a las necesidades específicas del usuario. A continuación, se describen los parámetros clave del prompt y cómo se utilizan para generar una respuesta adecuada.

Parámetros:
A) Idioma en que se desea el texto generado: {IDIOMA}
Este parámetro especifica el idioma en el que debe estar el texto final. Es fundamental que la respuesta cumpla con este requerimiento, ya que el contenido debe ser comprensible para la audiencia objetivo. El idioma puede ser español u otro según lo que se solicite, pero en todos los casos debe respetarse la elección del usuario.
B) Instrucción sobre lo que desea el usuario que haga con el contenido del texto: {INSTRUCCION}
Este es el parámetro clave que define la acción solicitada con el texto suministrado. Las instrucciones pueden variar desde crear preguntas, resumir el texto, explicar conceptos, o generar actividades. Las instrucciones deben ser claras y el contenido generado debe alinearse completamente con ellas, manteniendo coherencia y relevancia.
C) Audiencia a la cual está dirigido el texto generado: {AUDIENCIA_OBJETIVO}
La audiencia objetivo dicta el tipo de lenguaje, la complejidad del contenido y la forma en que se presenta la información. Dependiendo de si el material es para niños, adolescentes, adultos o estudiantes avanzados, la respuesta debe adaptarse en términos de tono, vocabulario y estructura. Para niños pequeños, por ejemplo, se utilizará un lenguaje sencillo y ejemplos cercanos a su realidad, mientras que para estudiantes universitarios se puede usar un vocabulario más técnico y profundo.
D) Texto suministrado por el usuario: {TEXTO}
El contenido original proporcionado por el usuario sirve como base para generar la respuesta. Puede ser un conjunto de párrafos, temas o incluso frases indicativas. El texto generado debe estar directamente relacionado con este material y seguir fielmente las instrucciones dadas en el punto B.
Proceso y reglas a seguir:
Sigue las instrucciones sobre el texto suministrado por el usuario.
Se debe leer y entender completamente el texto proporcionado para asegurar que el material generado cumpla con las expectativas del usuario. Las instrucciones en el parámetro B guiarán cómo se debe trabajar con el texto, ya sea para ampliar, resumir o crear material a partir de él.
Produce una respuesta extensa, coherente y toma en cuenta la audiencia objetivo para dar contexto al texto producido como respuesta.
La respuesta generada debe ser larga, bien estructurada y clara. No se debe omitir ningún detalle importante y se debe presentar de manera que sea fácil de entender para la audiencia objetivo. Si es para niños, se puede incluir lenguaje más amigable; si es para una audiencia técnica, se pueden usar conceptos avanzados y términos precisos.
Verifica que el texto producido como respuesta esté en el idioma solicitado por el usuario.
Es esencial que el idioma final coincida con el parámetro A. Si se solicita en español, el texto debe estar íntegramente en español; si es en inglés o cualquier otro idioma, se debe asegurar que no haya ningún error lingüístico ni cambio de idioma en la respuesta.
Verifica que se cumplió completamente con las instrucciones solicitadas.
Antes de finalizar, es necesario revisar que el texto generado cumpla con todas las instrucciones del parámetro B. La tarea debe estar completa y coherente con lo que se solicitó, sin dejar ningún aspecto fuera.
Recuerda crear una respuesta extensa y detallada.
La respuesta no debe ser breve o superficial. Se debe profundizar en el contenido, asegurando que todas las ideas importantes se presenten con claridad, y se incluya la información relevante para que el lector no quede con dudas. Se espera que la respuesta sea exhaustiva y bien fundamentada.
Ejemplo de uso del prompt:
Idioma: Español
Instrucción: Explica de manera detallada el ciclo del agua y crea ejemplos de cómo se puede enseñar este concepto a estudiantes de primaria de 8 años.
Audiencia objetivo: Estudiantes de primaria de 8 años
Texto: El ciclo del agua incluye los procesos de evaporación, condensación, precipitación e infiltración.